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人工智能软件工程师
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35岁以下/大专及以上学历
初级
人工智能软件工程师
全日制: O2O双师:5天/周,9:00 -18:00
业余班双师授课:5次/周,19:30 - 22:30
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2.****on高级软件开发技术
3.****on Web全栈式工程师
4.****on爬虫和大数据
5.大数据分析和人工智能"
南宁达内教育是一家由留学海归创办的高端职业教育培训机构,是中国一站式人才培养平台、一站式人才输送平台。达内拥有200名实训专家及1000名研发人员,目前已形成了Java、C++、C#/.Net、 PHP、嵌入式、软件测试、UID、网络营销、Linux云计算、主办会计、UED、WEB前端、Java大数据、Unity-3D、少儿电脑编程、少儿电脑创意、乐高机器人等成熟的课程体系。
老师
简介:教龄:十五年互联网从业经验教学背景:持 有 CCNA/CCNP/RHCE/RHCA 等国际认证,中国第一批 RHCA红帽系统架构师,曾担任网络工程师、高级系统工程师、技术负责人、高级讲师、教学负责人学员人数数万人,遍布各行各业。授课风格:讲课富有激情,善于激发学员的思维。细心、富有责任感,注重原理与实战相结合。
简介:教龄:16年行业及教学经验,7年专业图书编写经验,6年数字艺术方向课程推广经验教学背景:中国Adobe公司认证平面设计讲师、Adobe委员会委员、Adobe用户界面认证设计师;第二期Macromedia公司认证讲师、全国计算机职业技能考试(NIT-Pro)认证讲师;出版各类设计教材40余本授课深入浅出,授课风格:条理清楚,环环相扣,善于用思维的逻辑力量吸引学生的注意力,激发学生的学习兴趣,教学思路清晰、思维缜密、对待学生极富负责心,教学一丝不苟,非常注重学生实战能力和动手能力,深受达内学员好评。
简介:教龄:16年数字艺术设计及培训经验,擅长UI设计、网站设计教学背景:Adobe委员会委员、Adobe交互设计认证设计师;16年数字艺术设计及培训经验,擅长UI设计、网站设计。全国计算机职业技能考试(NIT-Pro)认证讲师;对客户需求有着精准的分析及把控能力。授课风格:幽默生动,注重项目经验和技巧的分享。讲课富有激情,善于激发学员的思维,善于激励学员的学习氛围。
简介:教龄:20年财务工作经验。教学背景:会计学硕士,注册会计师,20年财务工作经验,5年美国上司公司集团审计部高级经理;5年国有大型企业财务经理,8年会计师事务所审计经理。授课风格:循循善诱、由浅入深、生动幽默、绘声绘色,富有极强的亲和力。
简介:教龄:十八年软件开发和测试工作经验教学背景:全国首批由国家工业和信息化部授予的中国服务外包技能 考 试 注 册 讲 师, 世界知名白盒测试工具Parasoft 公司认证高级测试工程师和资深培训讲师。授课风格:讲课细致、条理清晰,重点突出,深入浅出。
简介:教龄:14年+ 教学经验教学背景:来自于亚信。Java培优大数据教研总监。6年软件开发经验。8年IT培训经验。在开发过程中,担任过项目经理、系统架构师等职位。在JavaEE领域和大数据领域有深入的研究。深刻研读流行框架spring,springMVC,struts2,hibernate等的源代码。在大数据领域,Hadoop,spark有较深入的研究。在8年的职业培训生涯阶段,培养了上万名IT人才。授课风格:讲课深入浅出,以实际项目为线索,讲解知识点在项目中的应用。深受学员欢迎。
简介:教龄:12年+设计互联网行业相关工作经验教学背景:超过12年设计互联网行业相关工作经验,8年团队管理经验。CEAC专家委员会专家,ACAA专业委员会专家,ACAA认证讲师。授课风格:课堂气氛轻松、活泼,引导学员克服畏难情绪、培养良好的学习习惯,将专业技能通过碎片化处理使学员更易理解、掌握。
简介:教龄:12年大型企业财务工作经验;7年美国上市公司区域财务副总监。教学背景:12年大型企业财务工作经验;7年美国上市公司区域财务副总监;多年国资委下属公司财务经理。授课风格:严谨务实,精辟透彻;善于启迪思路,总结财务实战中管理经验,通俗易懂。
简介:教龄:10年以上的Linux使用经验教学背景:持有RHCA(红帽认证架构师)、RHCDS(红帽认证数据中心行家)、RHCVA(红帽认证虚拟化管理员)等认证,是RHCI(红帽官方授权讲师)。共培养了近200名RHCE和近20名RHCA。授课风格:治学严谨、对学生认真负责。能以学生的角度去考虑问题,通过生活中的例子把复杂问题简单化、明确化。
简介:教龄:10年以上教学经验教学背景:曾任ThizLinux集团网络工程师、某大型IT教育集团Linux技术顾问,拥有ISPMP项目管理师职称,以及RHCA(红帽认证架构师)、RHCDS(红帽认证数据中心行家)等行业资质。授课风格:善于提纲挈领、化繁为简,将复杂理论及案例以通俗的语言展示给学员。对待学员有耐心、爱心、责任心,引领学员找准思路和方法,注重培养自主分析能力。
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